No. 11, November 2015

Foundation Publication
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November, 2015
लर्निंग कर्व (Learning Curve)

समावेश ही आगे बढ़ने का मार्ग है

अंकुर मदान

प्रतिभाशाली बच्चों को शिक्षा का अधिकार

अनीता कुरूप

सरकारी अनुदान न पाने वाले निजी स्कूलों में समावेश : क्या आर.टी.ई.ने राह दिखाई है

अर्चना मेहेंदले एवं राहुल मुखोपाध्याय

स्कूल शिक्षण में लिंगभेद : कारण तथा परिणाम

ज्योत्सना लता बल्लिअप्पा

सामाजिक न्याय के लिए शिक्षक तैयार करना : कर्नाटक का एक अनुभव

मैथिलि रामचंद्र

शिक्षा का अधिकार अधिनियम और समावेशी तथा भेदभाव मुक्त स्कूल

नदीम अली हैदर खान

भारतीय जाती व्यवस्था और वंचित तथा कमजोर वर्गो के लिए शिक्षा में चुनोतियं

पी.एस. कृष्णन

कौन तय करता है की मेरी जगह कहाँ है

रितिका चावला

शिक्षा में समावेशी की राह में रुकावटें

एनी जॉन

किशोरियों द्वारा बीच में स्कूल छोड देने के कारण

सिन्थिया स्टीफेन

सामाजिक समावेश और बहिष्कारण मेरे अनुभव

दीपिका के. सिंह

हाशिए पर रहने वाले बच्चों को हशियाबंदी पढ़ना

फराह फ़ारुकी

विज्ञान की पाठ्यपुस्तकों में समावेश

एस. इन्दुमति

समावेशी शिक्षा निति के क्रियान्वयन में समस्याएं : अल्मोड़ा के लमगार ब्लाक का अवलोकन

जयश्री पाण्डे

भिन्न प्रकार की क्षमताओं वाले बचों को शामिल करना

रेमादेवी

निष्पक्षता का केन्द्रीकरण , विविधता का उत्सव : शेक्षणिक व्यवस्था में समावेशन

वन्दना महाजन

चले, साथ चलें : समावेशन के लिए कुछ रणनीतियाँ

जेन साही और वनमाला विश्वनाथ

मुख्यधारा की कक्षाओं में विशिष्ट अधिगम अश्त्ताता

नीना डेविड

साऊथपॉइंट विद्याश्रम में समावेशी शिक्षा

नीता कुमार

हांगकांग से एक नवाचार

अनुराधा नायडू

संसाधन कक्ष बनाम बाह्य समर्थन

रीना रयाल

मददगार हाथ समावेशन का एक द्रष्टिकोण

सरला मोहन राज

शैक्षिक अधिकार और शिक्षण की चुनैतियाँ समावेशन और उसका तरीका

सिध्दि व्यास

बाल साहित्य में समावेशन की संभावनाओं की खोज

उषा मुकुन्दा

मुझे भी शामिल कीजिए

विजया महादेवन