Foundation Publications

Azim Premji Foundation publishes a wide variety of magazines in its primary domain of work – education. The magazines are multilingual to cater to a wide audience. They capture experiences and reflections of members across the Field Institutes who work on the ground to build capacities of teachers and education functionaries in the public education system.

At Right Angles

July 2019

The beautiful image that you see on the cover is a fractal, a recent entrant into the world of mathematics, dating from the 1980s in the work of the mathematician Benoit Mandelbrot, who himself coined the term ‘fractal’. Mandelbrot recognised that most objects found in nature cannot be modelled very well by the regular objects we encounter in Euclidean geometry (triangles, rectangles, circles, spheres…). Here are some famous quotes of his about fractals:

“A fractal is a mathematical se...read more

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पाठशाला भीतर और बाहर (Paathshaala Bhitar Aur Bahar)

february, 2019

पाठशाला भीतर और बाहर का द ूसरा अंक आपके सामने है। हमारे लि ए सबसे महत्त्वप ूर्ण प हलू यह है कि इस अंक के लि ए और कुछ नए लेखक मि ले। इनमें से बहुत से नए शोधकर्ता हैं और कई शिक्ष क भी हैं। हि न्दी व अन्य भारतीय भाषाओं में इस त रह के प्रयास न सिर्फ़ नए अनुभवों व उनके वि श्ले षण को सामने लाते हैं वरन् स् कूलों में व अन्य स्थलों प र कार्य करने वालों को अपने कार्य प र मनन करने व उस प र अन्य लोगों की टिप्प णी व प्रतिक्रिया जानने का मंच भी प्रदान करते हैं। भारतीय भाषाओं में लि ख प ाने की स्वा भावि कता...read more

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Language and Language Teaching

Issue 11, January 2017

Published twice a year in January and July, Language and Language Teaching (LLT) reaches out to language teachers, researchers and teacher educators on issues and practices relevant to language teaching. The primary focus of the publication is language pedagogy in elementary schools. LLT proposes to establish a dialogue between theory and practice so that practice contributes to theory as much as theory informs practice. The purpose is to make new ideas and insights from research on language ...read more

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I Wonder

Issue 03, February 2017

I wonder is a science magazine for middle school teachers. Our hope is that this magazine will encourage teachers/ educators to develop a broader/deeper understanding of this field, explore science in more experiential and personal ways, and find motivation and examples to integrate this understanding into their classrooms.
Brought out twice a year, each issue of the magazine will be available in English, Hindi and Kannada versions. Freely available online versions of every issue can be...read more

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आई वंडर (I Wonder)

Issue 01, January 2017

आश्चर्य से भर जाता था मैं, जब बचपन में, अपने गाँव में रात के समय आसमान में सैकड़ों टिमटिमाते तारों के विस्मित कर देने वाले नजारे को देखता था। मुझे तब भी विस्मय होता था जब रसायनविज्ञान के शिक्षक तत्वों के वर्गीकरण को आवर्त सारणी में दिखाते थे। और आज भी मैं विस्मित रह जाता हूँ जब भी मानव शरीर के प्रत्येक अंग, ऊतक और कोशिका के काम करने की जटिलताओं और बारीकियों के बारे में कुछ और नया जानने को मिलता है। प्राकृतिक संसार को देखकर होने वाले विस्मय ने ऐसी कई वैज्ञानिक खोजों का रास्ता निर्मित किया है जि...read more

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Learning Curve

Issue IV, August 2019

It is certainly a platitude to say that learning can happen everywhere and at all times, at the most unexpected places and moments in our lives. However, that said, we also recognise that the school is a very valuable place of learning: formally and systematically in a graded way, level upon level so that we can tackle end-of-stage examinations which help us to choose our futures. But while all this is happening, a lot of undocumented and stimulating learning is going on simultaneously.

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उम्मीद जगाते शिक्षक (Ummeed Jagate Shikshak)

No. 4, October 2018

उम्मीद जगाते शिक्षक के इस अंक में हमने प्रयत्न किया है कि आपको ऐसे शिक्षकों से रू-ब-रू कराया जाय जिन्होंने इन जटिलताओं का सामना सफलतापूर्वक किया है और दरअसल इन जटिलताओं को सरलीकृत कर दिया है। इन सभी वृतान्तों में एक बात स्पष्ट रूप से उभर कर सामने आती है कि इन सभी शिक्षकों ने परम्परागत शिक्षक की छवि के बाहर काम किया है। ये सारे काम साधारण से प्रतीत होते हैं लेकिन यदि इनको गहराई से देखा जाय तो शिक्षा में योगदान के रूप में इनका असर व्यापक है।

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ಬಯಲು (Bayalu)

Issue 85, September 2019 Past Issues

FA_Talkies

Issue 33, September 2019 Past Issues

Students' Journal of Education and Development

Issue 04, November 2017

Students’ Journal of Education and Development (SJED) is a space where the student community of Azim Premji University talks to itself and the wider world about issues related to public importance and interest. This fourth edition of SJED brings together a collection of papers that takes this spirit of engagement forward with some insightful research articles, perspective building pieces, and notes.

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