Azim Premji Foundation publishes a wide variety of magazines in its primary domain of work – education. The magazines are multilingual to cater to a wide audience. They capture experiences and reflections of members across the Field Institutes who work on the ground to build capacities of teachers and education functionaries in the public education system.
At Right Angles
November 2018Lazy summer afternoons spent playing endless games of Sutli or hopscotch or any of those absorbing games have often become the topic of endless reminiscing about the good old days. Well, let’s bring them back! With a math slant at that. Can the shapes made with knotted string lead to a better understanding of Euclidean geometry and 3 D space? Can the mobiles which hang over a baby’s crib be used to understand how to solve equations? Can a teacher see how easy it is to reinvent a toy or a game...read more
पाठशाला भीतर और बाहर (Paathshaala Bhitar Aur Bahar)
July, 2018.....शिक्षा को लेकर हो रहे सोच-विचार में ज्यादा से ज्यादा लोग.....सब के लिए शिक्षा पर हो रही बहस में ज्यादा भागीदारी.....स्कूलों व् कक्षाओं में छात्रों व् शिक्षकों के आपसी व्यवहार व् शिक्षण के तरीकों में बदलाव.....पत्रिका का उद्देश्य जमीनी स्तर पर कार्य कर रहे लोगों......क्या शिक्षक एक पेशेवर है?.....क्या एक अच्छी कक्षा , गणित की सफल कक्षा भी कही.....आखिर संवाद कैसे शुरू.....
Past Issues
Language and Language Teaching
Issue 11, January 2017Published twice a year in January and July, Language and Language Teaching (LLT) reaches out to language teachers, researchers and teacher educators on issues and practices relevant to language teaching. The primary focus of the publication is language pedagogy in elementary schools. LLT proposes to establish a dialogue between theory and practice so that practice contributes to theory as much as theory informs practice. The purpose is to make new ideas and insights from research on language ...read more
I Wonder
Issue 03, February 2017I wonder is a science magazine for middle school teachers. Our hope is that this magazine will encourage teachers/ educators to develop a broader/deeper understanding of this field, explore science in more experiential and personal ways, and find motivation and examples to integrate this understanding into their classrooms.
Brought out twice a year, each issue of the magazine will be available in English, Hindi and Kannada versions. Freely available online versions of every issue can be...read more
आई वंडर (I Wonder)
Issue 01, January 2017आश्चर्य से भर जाता था मैं, जब बचपन में, अपने गाँव में रात के समय आसमान में सैकड़ों टिमटिमाते तारों के विस्मित कर देने वाले नजारे को देखता था। मुझे तब भी विस्मय होता था जब रसायनविज्ञान के शिक्षक तत्वों के वर्गीकरण को आवर्त सारणी में दिखाते थे। और आज भी मैं विस्मित रह जाता हूँ जब भी मानव शरीर के प्रत्येक अंग, ऊतक और कोशिका के काम करने की जटिलताओं और बारीकियों के बारे में कुछ और नया जानने को मिलता है। प्राकृतिक संसार को देखकर होने वाले विस्मय ने ऐसी कई वैज्ञानिक खोजों का रास्ता निर्मित किया है जि...read more
Learning Curve
Issue XXXI, December 2018Teaching Learning Materials (TLMs) and Aids, which form the focus of this issue of Learning Curve, an indispensable part of a teacher’s bag of tricks, is a generic term that describes any material that supports and buttresses teachers’ efforts in getting a class of diverse capabilities to understand the basics of any learning. They have to fulfil some basic requirements: simplify concepts, provide the chance of practice, increase interest and motivation, help to explain complexities, concreti...read more
लर्निंग कर्व (Learning Curve)
No. 13, October 2016 Past Issues
ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (Learning Curve)
No. 4, February 2017 Past Issues
प्रवाह (Pravah)
March - September 2018सामाजिक विज्ञान सीखने-सीखने के लिए यह आवश्यक है कि बच्चे किताबी पाठ को रटें नहीं बल्कि अवलोकन , खोजबीन , विश्लेषण.....सामाजिक विज्ञान के शिक्षकों को वैज्ञानिक दृष्टिकोण और संवैधानिक मूल्यों को पोषित करने वाली प्रक्रियाओं.....इस अंक में शिक्षकों द्वारा बाल शोध मेले , स्थानीय स्तर पर किए गए शोध , कक्षाओं में धर्म , जाति , संवैधानिक मूल्यों को लेकर किए कामों के अनुभव ..... ग्रहण को लेकर लोक मे व्याप्त मिथक और लोक कथाओं के विश्लेषण.....शैक्षिक भ्रमणों के जरिये परिवेश की पड़ताल में बच्चों और समुदाय...read more
उम्मीद जगाते शिक्षक (Ummeed Jagate Shikshak)
No. 4, October 2018उम्मीद जगाते शिक्षक के इस अंक में हमने प्रयत्न किया है कि आपको ऐसे शिक्षकों से रू-ब-रू कराया जाय जिन्होंने इन जटिलताओं का सामना सफलतापूर्वक किया है और दरअसल इन जटिलताओं को सरलीकृत कर दिया है। इन सभी वृतान्तों में एक बात स्पष्ट रूप से उभर कर सामने आती है कि इन सभी शिक्षकों ने परम्परागत शिक्षक की छवि के बाहर काम किया है। ये सारे काम साधारण से प्रतीत होते हैं लेकिन यदि इनको गहराई से देखा जाय तो शिक्षा में योगदान के रूप में इनका असर व्यापक है।
Past Issues
सपनों की उड़ान (Sapno ki Udaan)
Sapno Ki Udan Past Issues
திசைமானி (Thisaimaani)
August 2017 Past Issues
ಬಯಲು (Bayalu)
Issue 77, January 2019 Past Issues
FA_Talkies
Issue 25, January 2019 Past Issues
Students' Journal of Education and Development
Issue 04, November 2017Students’ Journal of Education and Development (SJED) is a space where the student community of Azim Premji University talks to itself and the wider world about issues related to public importance and interest. This fourth edition of SJED brings together a collection of papers that takes this spirit of engagement forward with some insightful research articles, perspective building pieces, and notes.
Past Issues