Azim Premji Foundation publishes a wide variety of magazines in its primary domain of work – education. The magazines are multilingual to cater to a wide audience. They capture experiences and reflections of members across the Field Institutes who work on the ground to build capacities of teachers and education functionaries in the public education system.
At Right Angles
November 2019AtRiA, November 2019 focuses on journeys -some are enjoyable, some tiresome, some endless. A mathematician’s journey is full of unexpected delight, simply because of unexpected detours, sudden discoveries and interesting alternatives. Have fun as you travel with us. Read all about the young Yatris and their journey of discovery in Features. This section also describes more abstract journeys from the Regular Pentagon to the Icosahedron and the Dodecahedron (Part 2) and from the familiar 2 and ...read more
पाठशाला भीतर और बाहर (Paathshaala Bhitar Aur Bahar)
December, 2020पाठशाला के इस अंक का ‘ संवाद ‘ महामारी के इस दौर में बच्चों की पढाई – लिखाई के वैकल्पिक प्रयासों की चर्चा “ महामारी के दौर में शिक्षा , स्कूल और बच्चे “ , पर आयोजित था I संवाद में जमीनी स्तर पर इन प्रयासों में जुटे शासकीय शिक्षकों व्स रकारों के साथ मिलकर काम करने वाली स्वयंसेवी संस्थाओं के साथियों ने अपने अनुभव साझा किये I उन्होंने बताया कि इस दौर में बच्चों से जुड़े रहने , उनको सीखने-सिखाने से जोड़े रखने के लिए किस-किस तरह के प्रयास उनके द्वारा किये गए , कौन से प्रयास उन्हें बेहतर लगे और क्यों...read more
ಐ ವಂಡರ್ ( I Wonder)
Issue 02, January 2019 Past Issues
Language and Language Teaching
Issue 17, January 2020Published twice a year in January and July, Language and Language Teaching (LLT) reaches out to language teachers, researchers and teacher educators on issues and practices relevant to language teaching. The primary focus of the publication is language pedagogy in elementary schools. LLT proposes to establish a dialogue between theory and practice so that practice contributes to theory as much as theory informs practice. The purpose is to make new ideas and insights from research on language ...read more
I Wonder
Issue 04, May 2020Darwin’s theory of ‘evolution by means of natural selection’ is among the most defining contributions to our understanding of the rich diversity of life as well as the origins and evolution of species. In fact, biology makes so much more sense when it is viewed through the lens of evolution. But what is equally, if not more, important is the process that Darwin employed to arrive at, refine, and popularise this theory - Continued in Editorial.
Past Issues
आई वंडर (I Wonder)
Issue 01, January 2017आश्चर्य से भर जाता था मैं, जब बचपन में, अपने गाँव में रात के समय आसमान में सैकड़ों टिमटिमाते तारों के विस्मित कर देने वाले नजारे को देखता था। मुझे तब भी विस्मय होता था जब रसायनविज्ञान के शिक्षक तत्वों के वर्गीकरण को आवर्त सारणी में दिखाते थे। और आज भी मैं विस्मित रह जाता हूँ जब भी मानव शरीर के प्रत्येक अंग, ऊतक और कोशिका के काम करने की जटिलताओं और बारीकियों के बारे में कुछ और नया जानने को मिलता है। प्राकृतिक संसार को देखकर होने वाले विस्मय ने ऐसी कई वैज्ञानिक खोजों का रास्ता निर्मित किया है जि...read more
Learning Curve
Issue VII, August 2020There was such a resounding response to the statement Every Child Can Learn that we got many more articles than we had expected, to confirm, if confirmation were needed, that yes, indeed, children can learn and do learn, provided they get the encouragement, support, respect and dignity that is due to them during the process and after. This led to the creation of this, the second part, devoted to the topic. The varied ways in which learning is imparted cover a lot of ground, from the general t...read more
लर्निंग कर्व (Learning Curve)
No. 22, September 2020शिक्षा का अधिकार अब एक सार्वभौमिक अधिकार के रूप में स्थापित हो गया है और यह दुनिया के हर देश की शिक्षा नीति यों में निहित है । भारत में राइट्स ऑफ़ पर्सन्स विद डिसेबिलिटीज़ (आरपीडब्ल्यू डी, 2016) के तहत एक विस्तृत सूची* बनाई गई है जिसका पालन, विकलांग बच्चों को पढ़ाने के लिए, सरकारी स्कूलों को विशेष रूप से करना होगा । लेकिन यह शिक्षा गुणवत्तापूर्ण होनी चाहिए और प्रत्येक विकलांग बच्चे को उसकी क्षमता के अनुसार सम्मान के साथ दी जानी चाहिए; इस बात को मानते हुए कि बच्चा पहले आता है और विकलांगता उसके ...read more
ಲರ್ನಿಂಗ್ ಕರ್ವ್ (Learning Curve)
No. 5, April 2019 Past Issues
प्रवाह (Pravah)
No. 4, August 2020वर्ष 2020 ने पूरी मानवता को एक नये अनुभव से गुजारा। अनिश्चितता से भरे इस वर्ष में तरह-तरह के अनुभव आये। बीते साल के शुरुआत से ही कोविड 19 के आगमन की सूचना थी और पूरा विश्व इसे परास्त करने के लिये कृतसंकल्प था लेकिन आने वाली आपदा इस तैयारी से कहीं अधिक शक्तिशाली थी और देखते ही देखते लगभग पूरा विश्व इसकी चपेट में आगया। ऐसा कम ही हुआ है कि सम्पूर्ण मानव जाति के लिये एक पूरा वर्ष इस तरह से गुजर जाय कि उसे इस प्रकार के वर्ष के पुनःआगमन का विचार सिहरन ला दे। हालांकि मानव समाज अपने सृजन से आज तक की...read more
उम्मीद जगाते शिक्षक (Ummeed Jagate Shikshak)
No. 2, February 2020हम सभी जानते हैं कि अधिकांश शासकीय स्कूलों में एक या दो शिक्षिकाएँ या शिक्षक ही पदस्थ होते हैं और वे आपस में मिलकर सभी कक्षाओं एवं सभी विषयों पर बच्चों के साथ कार्य करते हैं । कई बार ऐसी भी स्थिति आती है जिसमें एक ही शिक्षक को कुछ दिनों के लिए सभी कक्षाओं एवं विषयों पर कार्य करना होता है । ऐसी स्थितियों में एक शिक्षक सीखने – सिखाने की तैयारी कैसे करते हैं या बच्चों के साथ कार्य करने हेतु किस प्रकार योजना बनाते हैं ; उम्मीद जगाते शिक्षक के इस अंक की विषय वस्तु इन्हीं बिन्दुओं पर केन्द्रित है...read more
सपनों की उड़ान (Sapno ki Udaan)
Sapno Ki Udan Past Issues
திசைமானி (Thisaimaani)
August 2017 Past Issues
ಬಯಲು (Bayalu)
Issue 85, September 2019 Past Issues
FA_Talkies
Issue 33, September 2019 Past Issues
Students' Journal of Education and Development
Issue 04, November 2017Students’ Journal of Education and Development (SJED) is a space where the student community of Azim Premji University talks to itself and the wider world about issues related to public importance and interest. This fourth edition of SJED brings together a collection of papers that takes this spirit of engagement forward with some insightful research articles, perspective building pieces, and notes.
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