ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದಲ್ಲಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಮೂಲಕ ಮಧ್ಯಪ್ರವೇಶ

ಉದ್ಯೋಗವನ್ನು ಹುಡುಕಿಕೊಂಡು ನಗರಗಳಿಗೆ ವಲಸೆ ಹೋಗುವಂತಹ ವಲಸೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮಕ್ಕಳು, ತಮ್ಮ ಪೋಷಕರ ಉದ್ಯೋಗಗಳ ಸ್ವರೂಪದಿಂದಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಣವನ್ನು ಪಡೆಯುವಲ್ಲಿ ಕಷ್ಟಗಳನ್ನು ಎದುರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬಹುತೇಕ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ ಕಟ್ಟಡ ನಿರ್ಮಾಣದ ಸ್ಥಳಗಳಲ್ಲಿ ಹಾಗೂ ಮೇಲ್ಸೇತುವೆಗಳ ಕೆಳಗೆ ತಾತ್ಕಾಲಿಕ ಮನೆಗಳಲ್ಲಿ ಬದುಕುವಂತಹ ಸ್ಥಿತಿಗೆ ತಳ್ಳಲ್ಪಡುವಂತಹ ಅಸಂಖ್ಯಾತ ಮಕ್ಕಳು, ಮೂಲಭೂತ ಶಿಕ್ಷಣ ಹಾಗೂ ಸೌಲಭ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳದೆಯೇ ಬೆಳೆಯುತ್ತಾರೆ. ನಮ್ಮ ಫೌಂಡೇಷನ್‌, ಇಂತಹ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ ಒಳಗೊಳ್ಳುವಂತಹ ಪಠ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ರೂಪಿಸುವ ಮೂಲಕ, ಎಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ- ಅವರ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಎಷ್ಟೇ ಇರಲಿ- ಶಾಲಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಪರಿಧಿಯೊಳಗೆ ತರಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ.ಇಂಗ್ಲಿಷ್: ವಲಸೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳುಹಿಂದಿ: ವಲಸೆ ಕಾರ್ಮಿಕರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅವಕಾಶಗಳುಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ವಾತಂತ್ರ್ಯ (ಭಾರತ) - ಯುನೆಸ್ಕೊ

ಗ್ರಾಮೀಣ ಶಾಲಾ ವ್ಯವ‘ಅಸಮಾನ ಭಾಗೀದಾರರನ್ನು’ ಒಂದು ಸಾಮಾನ್ಯ ವೇದಿಕೆಯ ಮೇಲೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತರಲು ಹಾಗೂ ಸಾಂಸ್ಥಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಮೂಲಕ ಗುಣಾತ್ಮಕ ಬದಲಾವಣೆಯನ್ನು ತರುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಹಾಗೂ ಸಮುದಾಯದ ಸದಸ್ಯರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳಲು ಈ ಕ್ರಿಯೆ-ಆಧಾರಿತ ಸಂಶೋಧನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸಲಾಗಿತ್ತುಇಂಗ್ಲಿಷ್: ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಲಾ ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂಬಂಧ ಬೆಸೆಯುವುದುಕನ್ನಡ:  ಗುಣಮಟ್ಟದ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯ

2002 ರಲ್ಲಿ ಕಲಿಕಾ ಖಾತ್ರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮೂಲಕ ನಾವು ಈಶಾನ್ಯ ಕರ್ನಾಟಕದ 1, 903 ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಗಳ ಪ್ರವೇಶ,ಹಾಜರಾತಿ ಹಾಗೂ ಕಲಿಕಾ ಫಲಗಳತ್ತ ಒಂದು ವಿಮರ್ಶಾತ್ಮಕ ಅವಲೋಕನವನ್ನು ಕೈಗೊಂಡೆವು. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು-ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಧ್ಯದ ಸಂಬಂಧವು ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಕಲಿಕಾ ಮಟ್ಟವು ಆಶಾದಾಯಕವಾಗಿರುವಂತೆ ಖಚಿತಪಡಿಸುವ ಒಂದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಅಂಶ ಎನ್ನುವುದರ ಕಡೆಗೆ ನಾವು ನೀಡುವ ಒತ್ತನ್ನು ಈ ಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಮತ್ತಷ್ಟು ದೃಢೀಕರಿಸಿದವು.ಕಲಿಕಾ ಖಾತ್ರಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮʼದಿಂದ ಆದ ಕಲಿಕೆಗಳುವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಅನುಪಾತದ ಪ್ರಾಮೂಖ್ಯತೆಯಶಸ್ವಿ ಶಾಲೆಗಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುವ ಅಂಶಗಳುಎಸ್‌ ಗಿರಿಧರ್‌ ಅವರ ಲೇಖನ: ಕಲಿಕಾ ಖಾತ್ರಿ